おんJ民にこの問題、一瞬で解ける?

1 : 26/05/25(月) 18:45:10 ID:fggD
小学生の正答率21%

レス1番の画像1
3 : 26/05/25(月) 18:45:45 ID:fggD
10秒以内に解らないやつはカスや
4 : 26/05/25(月) 18:45:51 ID:XXXC
おんjってぶっちゃけ小学生から不登校なやつはほとんどおらんやろ
8 : 26/05/25(月) 18:46:33 ID:zKmp
アベプラでみた
9 : 26/05/25(月) 18:46:57 ID:d0hx
解き方忘れた
12 : 26/05/25(月) 18:47:16 ID:fggD
>>9
10 : 26/05/25(月) 18:47:06 ID:qNE9
3なわけなくね?
高さちゃうやん
13 : 26/05/25(月) 18:47:27 ID:s210
これは5やな
17 : 26/05/25(月) 18:48:07 ID:XXXC
>>13
シャーペンみたいなID
14 : 26/05/25(月) 18:47:38 ID:fMLB
底辺と高さが同じであれば三角形の面積は変わらないから3
15 : 26/05/25(月) 18:47:50 ID:qNE9
余弦定理使わな無理やん
16 : 26/05/25(月) 18:47:54 ID:jE4o
分からないやついたらビビる
20 : 26/05/25(月) 18:48:42 ID:fggD
>>16
このスレでも解らない奴が居るぞ
29 : 26/05/25(月) 18:50:06 ID:jE4o
>>20
流石にネタやろ
18 : 26/05/25(月) 18:48:14 ID:PUrk
何とか逆張りしたい
21 : 26/05/25(月) 18:48:53 ID:pKQi
おかかのおにぎり食べたくなってきた
23 : 26/05/25(月) 18:49:27 ID:s210
>>21
分かる
22 : 26/05/25(月) 18:49:11 ID:PUrk
三辺の長さが確ってるから無理か
24 : 26/05/25(月) 18:49:27 ID:hh1R
7.8と5.やし、右の方がでかいやろ
25 : 26/05/25(月) 18:49:48 ID:HG6e
>>24
でも右の方が細いぞ
31 : 26/05/25(月) 18:50:23 ID:hh1R
>>25
あーたしかに
これ比較不能で答えは4かー
26 : 26/05/25(月) 18:49:53 ID:PUrk
変な記号が書かれてるだけで
テープが平行というソースはない
30 : 26/05/25(月) 18:50:17 ID:UgOB
>>26
たしかに
27 : 26/05/25(月) 18:49:56 ID:ylWB
同じ形にしないと比べられないよね
28 : 26/05/25(月) 18:49:59 ID:NgMR
色キモすぎやろ
2色しか使わないのにキショ茶色使うなよ
32 : 26/05/25(月) 18:50:31 ID:s210
そもそもテープの中に図形を作るな定期
33 : 26/05/25(月) 18:50:40 ID:GbvN
4じゃねーの?
35 : 26/05/25(月) 18:51:11 ID:HG6e
>>31
>>33
これ
4以外ないやろ
37 : 26/05/25(月) 18:51:15 ID:UgOB
>>33
3やで
34 : 26/05/25(月) 18:51:10 ID:PUrk
うちの工場で作ったテープなら
たまに不良を出すこともある
38 : 26/05/25(月) 18:51:27 ID:qNE9
今ヘロンの公式にぶち込んで計算中や!待っとけおみやーら!
39 : 26/05/25(月) 18:51:37 ID:m6cx
「ひとしぃ……」が正解やろなぁ
40 : 26/05/25(月) 18:51:49 ID:HLiH
テープを直線で切って←いうほど直線で切れてるか?
41 : 26/05/25(月) 18:51:57 ID:83JX
問題読むだけで10秒経っちゃうよぉ
43 : 26/05/25(月) 18:52:15 ID:zBIM
問題よりテープの品質疑い始めるのおんJすぎる
44 : 26/05/25(月) 18:52:33 ID:fggD
>>43
ホンマ草
46 : 26/05/25(月) 18:52:47 ID:83JX
>>43
ただのゲェジや
45 : 26/05/25(月) 18:52:46 ID:PUrk
テープをその長さで切ったことは認める
テープが平行であることも認める
でもテープにたわみがあったら面積は異なる
つまりわからない
47 : 26/05/25(月) 18:53:27 ID:2Seg
えいたさんはでも女を殴るとする
ならえいたさんたちも怪しい
48 : 26/05/25(月) 18:53:29 ID:l8RS
なんでそれぞれの図形の名前を「お」と「か」にしたんやろ
49 : 26/05/25(月) 18:53:29 ID:CJYh
無理や分からん
50 : 26/05/25(月) 18:53:30 ID:UgOB
平行とは書いてないから4って答えるのがおんj民
52 : 26/05/25(月) 18:54:15 ID:PUrk
テープをしっかり伸ばしてたわみを無くしたとはどこにも書いてない
79 : 26/05/25(月) 18:59:45 ID:fggD
>>52
書いてるぞ
53 : 26/05/25(月) 18:54:19 ID:KFLJ
平行でなくとも3辺の長さありゃ比較可能や
54 : 26/05/25(月) 18:55:13 ID:UgOB
>>53
ガチ勢の方?
58 : 26/05/25(月) 18:55:50 ID:HG6e
>>53
左がユークリッド距離で右がマンハッタン距離だったら?
69 : 26/05/25(月) 18:57:21 ID:KFLJ
>>58
それはそれでいけるかもやがなんでもありになるからな…
55 : 26/05/25(月) 18:55:26 ID:PUrk
はい逆張り成功
57 : 26/05/25(月) 18:55:50 ID:UgOB
>>55
それでこそおんj民や
59 : 26/05/25(月) 18:55:53 ID:2Seg
そもそも何を意図してこの切り方をするんですか?いりますか?
60 : 26/05/25(月) 18:55:56 ID:CJYh
ワイのIQは160しかないんやぞ!
62 : 26/05/25(月) 18:56:15 ID:UgOB
>>60
天才で草
61 : 26/05/25(月) 18:55:59 ID:4Ot4
流石に3以外レスしてるやつはネタだよな?
63 : 26/05/25(月) 18:56:18 ID:jE4o
まずちゃんと見たら分かるけどこれは本来その理由も説明する問題だからな
平行でないっていう指摘をするなかで平行なら◯◯とか書けばええだけやしな
64 : 26/05/25(月) 18:56:20 ID:plwh
意外とみんな賢くて草
65 : 26/05/25(月) 18:56:44 ID:4BS5
答えは分かるけどなぜ「お」と「か」なのかが気になる
70 : 26/05/25(月) 18:57:23 ID:fMLB
>>65
あいうえまで使ってるからやろ
アスペか?
71 : 26/05/25(月) 18:57:37 ID:CJYh
>>70
そうだが何か問題でも?
72 : 26/05/25(月) 18:57:44 ID:PUrk
>>65
お手本のような三角形と
歌舞いてる三角形や
74 : 26/05/25(月) 18:58:11 ID:4BS5
>>72
確かにその通りで草
73 : 26/05/25(月) 18:58:06 ID:HLiH
>>65
元のテスト?には既にあ~えの図形も出されてたけど
番組スタッフがこの問題だけ切り抜いたんやないか
75 : 26/05/25(月) 18:58:30 ID:m6cx
>>65
やとだ だよな
66 : 26/05/25(月) 18:56:59 ID:2Seg
今はAIがあるからなわからんぞ
67 : 26/05/25(月) 18:57:11 ID:4Ot4
まて
何気にこれ21%てやばくね
77 : 26/05/25(月) 18:58:47 ID:2Wsw
で、お前ら『わけ』は?
『わけ』を記述して”証明”できないと不正解やぞ?
まさか「高さが同じだから」とか抜かすアホはおらんよな
80 : 26/05/25(月) 19:00:00 ID:HG6e
>>77
小学校での平行線の定義が、どの点においても二つの辺の垂直に伸ばした線の距離が等しい
だからね
82 : 26/05/25(月) 19:00:02 ID:4Ot4
>>77
ここで逆張って高さが同じ以外の答えを言う奴は数学(算数)の最も初歩の能力「何を問われているかの推測」がなってない
83 : 26/05/25(月) 19:00:53 ID:m6cx
>>77
はんぶんにきってくっつけたらしかくになるからだとおもいます
91 : 26/05/25(月) 19:07:04 ID:6MfQ
底辺が同じ長さで高さも同じなら面積も同じじゃねえかよ
義務教育の範囲や

>>83
こういう奴は4ねばいい

78 : 26/05/25(月) 18:59:01 ID:HG6e
番組的には平行線だから三角形の面積が等しいってことに気付けない小学生多すぎって言いたいんやろう
81 : 26/05/25(月) 19:00:00 ID:CJYh
2
理由は底辺かける高さ割る2だから
92 : 26/05/25(月) 19:07:39 ID:2Wsw
誰一人証明できてないのグロすぎやろ
95 : 26/05/25(月) 19:08:50 ID:2Wsw
その説明は出来ないの?なんで?すればいいじゃん
96 : 26/05/25(月) 19:09:08 ID:OpD3
等積変形って言葉はともかく
趣旨は小学校でやらなかったっけ
98 : 26/05/25(月) 19:10:01 ID:2Wsw
ガキのテストならまあ高さが同じだからで通るやろが
ちゃんと等積変形が何故できるかの仕組みをここで考えてみよう
104 : 26/05/25(月) 19:15:07 ID:4Ot4
>>98
三角形は同じ形をもう一つ繋げると平行四辺形になり、これは底辺×高さで面積を求められる。その平行四辺形は三角形が二つ分であるため、底辺×高さ×1/2で三角形の面積を求められる。
お、かは共通して三角形であるため、底辺×高さ×1/2で面積を求められ、お、か共に底辺同じ、高さ同じにより答えが一致するから
満足か?
100 : 26/05/25(月) 19:11:25 ID:OpD3
このあたりなんでもかんでもってわけじゃないけど
平行四辺形に帰着させて説明されるんじゃなかったっけ
101 : 26/05/25(月) 19:13:11 ID:2Wsw
>>100
うん!
同じ鈍角三角形を複製してつなげてつなげて平行四辺形に帰着させれば面積を求められるね
ということでニキが一番正解に近いかな
おんj民の正答率は小学生未満やったみたいやね
103 : 26/05/25(月) 19:14:00 ID:UgOB
>>100
底辺と高さが同じなら同じ大きさの三角形を反転してくっつけて平行四辺形にした後に半分すると全部同じになるよ

コメント

タイトルとURLをコピーしました