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https://news.yahoo.co.jp/articles/061e22e0d15868c50e4c7f9788be109a7250f93b
- ようつべ見てるだけやもんな
- よく分かってない同士がよく分からん課題に取り組んでよく分からんまま終わるグループワークw
究極の時間のムダだなww - >>3
そう、これな。 - コロワクで下の方のIQがめっちゃ下がってる。
- 偏差値40くらいの高校だと割合の概念を理解できてないのが4割くらいいる
- >>5
つまり偏差値40くらいの高校だとそこに書いてあることが理解出来んと言うわけだな。 - バカ親が増えた
- 詰め込み教育が正解だったのかもしれん。
- 勉強より心の豊かさを育てるべきです！
- 授業参観していても、これって意味あるの？こんなんで理解できてるの？って授業ばかりだもんな
- >>9
親として授業参観するまで気づけなかった？
賢い子の存在 - 幼少の頃に本読まないからだよ
中国は読書推奨していて図書館整備や児童施設への本の配布に取り組んでいて
学生の読書率が全年齢で大きく増加していて
中でも未就学の幼児の読書率がめちゃくちゃ増加している - >>1
間違いなくスマホです - 他人に教育を外注し過ぎた結果やなw
- 本を買うよりは電子書籍（タブレットやスマホ）で済ませたいとしたら、だな
- そりゃそうだろ
今の子供なんて学力上げたら「そんな力はこれから通用しない」とか言って叩かれるもん
で、学力が下がったら下がったで叩かれるからかわいそう - 文科省のトップが出会い喫茶通ってるキチゲェだからな
- 勉強って最終的には一人で真剣にやれるかどうかだからね
- 学力の貧富の差か。
- お前ら連休中なのにクソスレに粘着してて草
君、友達や彼女もおらん弱者やろ？ - 表現運動だろ
無駄な時間だ - 間 違 い な く ス マ ホ
- 学校とか塾とかじゃなく
未就学の幼児期に親が子供に本を読んであげる勉強ではなく
幼児期に娯楽としての学びを習慣づけることが重要 - これからはAIの時代
学力なんて身につける必要はない - >>23
海外なんかMダッシュ、「ー」を検出して
論文や創作からAIコピーを徹底排除したりしてる - >>1
なかなか鋭いな
基礎固めが出来てない段階で、探究だのグループワークだのとあふやなもんやらせたらそりゃふにゃふにゃになるわな - >>24
OJTの名の下いきなりやらされてなんとかこなしたら、背景を理解しましょうとか言われる新入社員みたい - >>36
新入社員は、義務教育から高校あたりまでの教育を受けてる基礎があるから、そんな場面でもなんか身につくだろうからはるかにマシ。
学校の子供には、そんなものすらないところでやらすんだからそりゃロスが大きいわな。 - 昔は、そういった層が金の卵と言われて地方から都会へと集団就職していった
- 日本が豊かになって必死こく必要がなくなった
- こういうのは平均じゃなく中央値で見るべき
上位層も中位層も大して変わってないはず - 考察浅いな
実際はヤンキーの子どもの比率が高くなって学力が落ちているように見えるだけだ
勉強できる真面目な子は子ども産まないからな - >>32
子供の貧困率は減少してるんだよ
ただ1人親の子供の貧困率は上昇してる - 教員が悪い
体罰を加えてでも教育指導できる真に教育ができる教員にチェンジしなさい
- 学校に依存してる家庭の子は伸びないだろ
親が聡明で気持ちが安定してると学ぶ楽しさみたいのを憶えてくから勝手に伸びるんだよ承認回数も多いしな
- そもそも学力の定義が前時代のままなのがおかしいな
前時代的な暗記・計算問題を、現代的な思考力・判断力・表現力の教育を受けてる子にやらせて、学力低下というのは評価する側のものの見方が間違ってる昔より子どもがバカになったのではなく、求められる学力が変わったのに、社会がアップデートされていない というのが正しい
- >>37
批判だけではく提案を - 教師と環境の問題だろうに
「学力低下」の原因はスマホでもコロナ禍でもない？法学者も指摘「小学校での探究やグループワークの増加」が問題か
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